苏教版高中化学必修第二册专题9第2单元探究铁及其化合物的转化课件.pptVIP

专题9第二单元探究铁及其化合物的转化金属与人类文明1．了解铁及其重要化合物的主要性质，了解它们在生产、生活中的应用。2．能根据铁及其化合物的性质提出转化的思路，能从多方面对可能的转化路径进行优选。3．能运用控制变量的方法设计实验方案。活动一：了解物质转化的目标阅读教材，了解为什么要探索金属及其化合物之间的转化规律？设计物质转化时一般按什么思路？【答案】自然界蕴藏着大量的金属化合物，为了更好地开发和利用这些自然资源，探索金属及其化合物的转化规律至关重要。物质转化首先必须明确目标产物是什么。有了目标产物，可以依据产物特性选择反应原料和可能的反应路径。确定反应的类型和反应条件，依据发生的化学反应和产物分离的要求合理选择反应的装置等。活动二：设计制备氯化铁的实验方案1．下面三种途径可生成氯化铁，分别分析三种路径的原理和方法。Fe—→FeCl3 (1)Fe—→FeCl2—→FeCl3 (2)Fe—→Fe2O3—→FeCl3 (3)【答案】路径(1)，在点燃条件下氯气将铁氧化为＋3价的铁化合物，并从反应炉中排出，经冷凝得到固体氯化铁；路径(2)，用盐酸溶解铁，生成的FeCl2在溶液中被Cl2氧化为FeCl3，分离提纯得到产物；路径(3)，在一定条件下用空气将铁氧化成氧化铁，再将氧化铁溶解在盐酸中得到氯化铁，分离提纯后得到产物。2．物质制备反应路径的