幼儿园防疫健康课程_1.pptxVIP

2026BUSINESS汇报人：幼儿园防疫健康课程

-教学活动设计重点防护方法传染病扩展认知家园协同与延伸家园共育与持续监督持续改进与反馈机制社区合作与资源共享安全教育文化传承与健康教育目录家长教育与发展评估与改进未来展望与持续发展

1第1部分BUSINESSBUSINESS课程目标与核心知识

课程目标与核心知识病毒认知防护意识技能培养通过图片和儿歌帮助幼儿了解冠状病毒的形状(皇冠状)、传播途径(飞沫、接触)及危害(发烧、咳嗽等)激发幼儿自我保护意识，强调病毒虽不可见但可通过行为预防掌握七步洗手法、正确佩戴口罩、咳嗽礼仪等基础防护技能

2第2部分BUSINESSBUSINESS教学活动设计

教学活动设计游戏化教学病毒传递游戏通过金粉模拟病毒接触传播链，强化勤洗手的必要性绘画记录分组绘制预防传染病方法(如洗手步骤、戴口罩场景)，集体分享并粘贴展示喷嚏雨实验用喷壶模拟飞沫传播，直观展示病毒扩散范围，引导幼儿理解戴口罩和遮挡口鼻的重要性儿歌学习使用《赶走病毒春满地》等儿歌，将防护要点(如居家、洗手、通风)融入韵律，便于记忆

3第3部分BUSINESSBUSINESS重点防护方法

重点防护方法个人卫生01打喷嚏或咳嗽时用纸巾或肘部遮挡：避免手部接触口鼻02饭前便后、接触公共物品后需用肥皂和流动水洗手：时长不少于20秒

重点防护方法环境管理每日开窗通风3次传染病高发期避免前往人群