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三年级语文停课不停学线上教学工作计划

一、指导思想

本计划以国家教育方针为指引，紧密围绕三年级语文课程标准要求，结合线上教学的特点与三年级学生的认知规律及学习实际。在“停课不停学”的特殊时期，旨在通过科学、有序、高效的线上教学安排，确保学生语文学习的连续性与有效性，着力培养学生的语文核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解。同时，关注学生居家学习的身心健康，营造积极、自主的学习氛围，力求让每一位学生都能在特殊时期学有所获，稳步提升。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.继续巩固汉语拼音，能借助拼音识字、正音，并能正确、流利地朗读课文，初步体会课文表达的思想感情。

2.认识常用汉字，掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和间架结构，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，养成良好的写字习惯。

3.积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料，能初步理解词语的意思，能运用所学词语进行口头和书面表达。

4.初步学会默读，做到不出声，不指读，并能结合上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。

5.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的阅读感受，养成爱护图书的习惯。

6.能留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。能把自己看到的、听到的、想到的写下来。

（二）过程与方法

1.引导学生运用多