1 沁园春 雪-课件-2026-2027学年统编版语文九年级上册.pptxVIP

;;;;;;;;;;;;;;;;须晴日，

看红装素裹，

分外妖娆。（慢）;江山如此多娇，↗

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，↘（低沉）

略输文采；（慢）

唐宗宋祖，

稍逊风骚。（慢）

一代天骄，

成吉思汗，

只识弯弓射大雕。↘（低，慢）;俱往矣，——（慢，拉长）

数风流人物，↗

还看今朝。（高昂，坚定）

;2.再读课文，结合词语注释，用自己的话概括上下片各写了什么内容。

;同学们，上节课我们识记了生字、词语，疏通了词的大意，了解了词的结构层次，对这首词有了初步的认识。

这节课就让我们进一步感受一下一代伟人毛泽东的英雄气魄吧。;再次朗读上片，思考上片是怎样写景的，所写景物有什么特点，表达了作者怎样的情感。;1.上片分几层意思？请理出写景顺序。?;2.第一层从哪个角度写雪景？所写景物有何特点？;;;;;6.上片通过写景，抒发了作者怎样的思想感情？;赞北国雪景;大声朗读下片，想想作者是怎样由景过渡到情的，又是怎样展开议论的，表达了什么思想感情。;1.下片分几层意思？?;2.上片写景，下片议论、抒情，作者是怎样把这两部分有机地结合在一起的？;;;4.第二层中作者用哪个词