初中英语七年级下册Unit 5 Why Do You Like Pandas 单元整体教学设计.docx

初中英语七年级下册Unit5WhyDoYouLikePandas?单元整体教学设计

??单元整体分析与规划

??一、单元主题与内容深析

??本单元隶属于“人与自然”主题范畴下的子主题“自然生态与环境保护”，并延伸至“人与社会”中的“公益事业与志愿服务”。核心语篇围绕“动物”展开，旨在引导学生从简单的动物喜好表达，逐步深入到探讨动物习性、生存现状及保护措施，最终升华为对生物多样性保护的责任意识与行动意愿。本单元的语言知识（描述动物的形容词、表达原因和喜好的句型）是承载主题意义探究的工具，教学设计的核心在于通过一系列关联递进的学习活动，实现语言学习与主题意义建构的深度融合。

??二