小学英语四年级下册《Unit 1 Countries Lesson 3 I live in Beijing》深度学习与教学实施导案.docxVIP

小学英语四年级下册《Unit1CountriesLesson3IliveinBeijing》深度学习与教学实施导案

一、教学内容与核心素养靶向定位

（一）【基础】教学内容分析

本课是鲁科版五四制英语四年级下册第一单元的第三课，课题为“IliveinBeijing”。本单元以“Countries”为核心话题，前两课已为学生搭建了关于国家名称（China,Canada,Britain,theU.S.等）及询问国籍（Whereareyoufrom?/Whereisshefrom?）的语言框架。本课则在已有知识基础上，将话题从宏观的“国家”自然延伸至微观的“城市”，聚焦于居住地的表达。课文通过LiMing与Jim、Mary、Mike等朋友之间的对话，生动呈现了核心句型“Wheredoyoulive?”及其回答“Ilivein…”，并引入了Ottawa,London,WashingtonD.C.等主要英语国家的首都词汇以及描述性形容词“famous”。本课不仅是前两课知识的自然延续与拓展，更是构建“个人身份信息”完整链条（姓名-国籍-居住地）的关键一环，具有承上启下的重要作用。它要求学生能将国籍与居住地信息进行整合输出，实现语言交际的真实性与丰富性。

（二）【核心】学情精准画像

授课对象为四年级学生。经过三年多的英语学习，他们