2025-2026学年历史高三年级下册高考总复习教学工作计划（含进度表）统编版.docx

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2025-2026学年历史高三年级下册高考总复习教学工作计划（含进度表）统编版

一、引言

1.1背景与现状分析

2025-2026学年是新一轮高考改革深入推进的关键年份，统编版历史教材已全面投入使用多年，教学实践中的经验与问题逐渐清晰。随着教育评价改革的不断深化，历史学科高考命题呈现出新的特点与趋势：更加注重学科核心素养的考查，强调历史思维能力的综合运用，试题情境日益丰富多样，开放性试题的比重持续增加。这些变化对高三历史总复习教学提出了更高的要求，也带来了前所未有的挑战。

从当前高三历史教学的实际情况来看，学生在经过前两年的系统学习后，已经掌握了基本的历史知