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2026年秋季幼儿园教研工作计划

一、指导思想

本学年秋季学期，我园教研工作将继续立足《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神内核，以促进幼儿全面和谐发展为根本目标，聚焦教师专业成长与教育实践质量提升。我们将坚持“以儿童为本”的教育理念，以问题为导向，以行动研究为主要方式，深入探索适宜本园实际的教育教学模式，推动园本教研向纵深发展，努力构建积极、开放、富有活力的教研文化，为幼儿的幸福成长与教师的专业精进奠定坚实基础。

二、工作目标

1.深化课程理解与实践：引导教师进一步理解并践行《指南》精神，将先进教育理念转化为具体的教育行为，优化一日活动各环节的组织与实施，提升课程的适宜性与有效性。

2.提升教师专业素养：通过多样化的教研活动，促进教师教育观察、分析解读、反思实践及教育研究能力的提升，培养一支善学习、勤思考、勇探索的教师队伍。

3.优化园本教研机制：完善以园为本、以研促教的教研制度，激发教师参与教研的主动性与创造性，形成合作探究、共同成长的良好氛围。

4.促进幼儿学习与发展：关注幼儿学习兴趣的培养、学习习惯的养成及核心素养的初步建立，通过有效的教育支持，让每个幼儿在原有水平上获得最大程度的发展。

三、主要任务与具体措施

（一）聚焦儿童本位，深化游戏化教学的实践研究

1.主题背景下的游戏活动研讨：围绕各年龄段幼儿的兴趣与发展需求，结合季节特点