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历史文化街区保护与初中生历史素养提升的实践研究论文

**摘要**

历史文化街区是城市记忆的载体，蕴含着丰富的历史信息与文化内涵。初中生作为历史素养形成的关键阶段，通过参与历史文化街区保护实践，能够深化对历史知识的理解，增强文化认同感。本文以历史文化街区为实践场域，探讨其在提升初中生历史素养中的作用机制，提出实践路径与策略，以期为历史教育改革提供参考。

**关键词**

历史文化街区；初中生；历史素养；实践研究；文化认同

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**一、概念阐述**

历史文化街区是城市发展的见证者，承载着岁月的痕迹与人文的智慧。它不仅是建筑与景观的集合，更是历史故事与生活记忆的交织体。对于初中生而言，这些街区是走