2026年高考作文备考训练之“中国传统审美观”作文导写.docxVIP

【原题呈现】（潍坊2026届高三三模）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

我们赞山川，不只爱其形，更敬其风骨与气度；我们绘花鸟，不只状其貌，更摹其精神与人格……传统的审美观里，蕴藏着丰富的智慧。它深刻影响着我们欣赏自然、理解人生、拥抱世界的方式。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一、材料分析

本次作文材料聚焦中国传统审美观，打破了“审美只重外在形貌”的浅层认知，传递出审美的核心特质：重形更重神，重表象更重内核意义。

材料以“赞山川、绘花鸟”两个典型审美场景切入，清晰点明传统审美逻辑：世人欣赏自然万物，从不局限于描摹外形、观赏表象，而是挖掘山川承载的风骨气度、花鸟蕴含的精神人格。这说明审美本质不是单纯的视觉欣赏，而是以物喻人、以景悟道的精神活动。

材料结尾升华主旨，指出传统审美蕴藏古老智慧，深刻塑造了中国人欣赏自然、理解人生、拥抱世界的思维方式与价值取向。由此可见，写作不能仅停留在“欣赏自然之美”的层面，必须延伸到审美对个人修身、处世格局、人生境界的滋养与启迪，体现审美与人生、世界观的深度关联。

整体材料导向积极，核心是引导考生读懂审美内核，传承传统审美智慧，学会透过表象观本质，于万物中体悟精神力量，涵养通透、高远的人生格局。

二、参考立意

最佳立意