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小学数学“综合与实践”领域问题解决能力培养研究论文

**摘要**

在小学数学教育中，“综合与实践”领域的问题解决能力培养是提升学生数学素养的关键环节。本研究以学生思维发展规律为依据，结合教学实践，探讨如何通过情境创设、任务设计、合作探究等策略，有效提升学生的数学应用能力。研究发现，问题解决能力的培养需注重学生的主动参与和深度思考，同时要兼顾知识体系的系统性与实践操作的灵活性。本文从理论分析与实践案例出发，为小学数学教师提供可操作的教学建议，旨在促进学生的全面发展。

**关键词**

小学数学；综合与实践；问题解决能力；培养策略；数学素养

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**一、引言**

数学是思维的体操，是生活的指南。