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职业教育计算机应用基础课程建设计划

一、引言

在数字经济飞速发展的时代背景下，计算机应用能力已成为职业教育学生必备的核心素养与职业技能。作为职业教育体系中的基石课程，《计算机应用基础》承担着培养学生信息素养、掌握基本计算机操作技能、为后续专业学习和职业发展奠定坚实基础的重要使命。然而，当前部分职业院校的计算机应用基础课程仍存在内容滞后、与专业结合不紧密、教学方法单一、实践环节薄弱等问题，难以满足新时代技术发展和产业升级对技术技能人才的需求。为此，特制定本课程建设计划，旨在全面提升课程质量与教学效果，培养出适应社会发展需要、具备较强实践能力和创新精神的高素质技术技能人才。

二、课程定位与培养目标

（一）课程定位

本课程是职业院校各专业学生必修的一门公共基础课程，开设于新生入学初期，具有很强的基础性和应用性。其先行课程为基础教育阶段的信息技术课程，后续将支撑各专业核心课程的学习以及学生未来的职业发展。课程通过构建“理论够用、实践为重、素养融入、对接专业”的教学体系，使学生掌握计算机应用的基本知识与核心技能，形成良好的信息素养和解决实际问题的能力。

（二）培养目标

1.知识目标：使学生理解计算机的基本工作原理、软硬件组成；掌握操作系统的基本概念与常用操作；熟练掌握主流办公自动化软件的操作方法与应用技巧；了解网络基础知识、信息安全基本常识及数字化学习资源的获取与利用方法；初步认知大数据