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- 2026-06-03 发布于河北
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《趣味布玩偶》教案-2025-2026学年岭南版小学美术
四年级下册
一、教材分析
《趣味布玩偶》这节聚焦布艺手工创作,衔接单元“设计服务生活’的核主
题,融合传统布艺文化与现代创意设计。教材通过传统布偶(布老虎、布娃娃)
赏析、多元材料案例展示、基础技法步骤拆解,引导学生掌握裁剪、缝制、粘贴、
填充等简易布艺技法,理解“造型可爱、材质柔软、功能实用的布偶设计核。
课程既注重培养学生的动手实践与造型设计能力,也渗透传统民间布艺文化教育,
为后续《造型别致的日用品》奠定设计思维与手工技法基础,契合四年级学生从
平面创作向立体布艺设计过渡的学习需求。
二、学情分析
四年级学生已具备基础的手工制作能力,能熟练使用剪刀、胶水等工具,对
立体手工创作充满浓厚兴趣,想象力丰富,乐于尝试创意造型。该阶段学生对布
玩偶(如布娃娃、卡通布偶)有生活认知I,喜欢柔软可爱的布艺作品,但对传统
布艺文化了解较浅,对布料裁剪、简单缝制等技法
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