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基于混合教学法的运筹学课程教学改革探究
赵东伟
郑州工业应用技术学院机电工程学院河南省郑州市451100
摘要：为解决运筹学在传统教学中学生学习主动性缺乏、学习效率不高、实践应用能力弱的问题，本文以讲
授运筹学课程的经验为基础，从教学内容、教学方法以及评价方式等方面分析运筹学课程教学中存在
的学习“痛点”，开展“线上（在线教学）”“线下（传统教学）”的混合式教学实践，从课前阶段、
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