3.白杨教学设计第二课时
教学目标:
1.学会本课生字,正确读写“戈壁、清晰、浑黄一体、高大挺
白杨教学设计第二课时教学目标学会本课生字正确读写戈壁清晰浑黄一体高大挺秀大伞抚摸边疆陷入等词语有感情朗读课文背诵指定段落了解白杨的特点联系上下文理解含义深刻的句子体会借物喻人的写法教学重点理解含义深刻的句子教学难点体会借物喻人的写作特点教学
秀、大伞、抚摸、边疆、陷入”等词语.
2.有感情朗读课文,背诵指定段落.
3.了解白杨的特点,联系上下文理解含义深刻的句子。体会借
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