小学英语三年级下册 Unit 1 My day PA Lets talk 教学设计.docxVIP

小学英语三年级下册Unit1MydayPALetstalk教学设计

一、【基础】教学内容与教材分析

（一）教材版本与单元定位

本教案基于人教版（PEP）三年级起点三年级下册Unit1MydayPartALetstalk板块进行设计。本单元是学生接触英语描述日常生活的起始单元，在整个小学英语学习中起着承上启下的作用。它承接了低年级关于时间、简单活动的词汇积累，又为后续学习更复杂的时态和活动描述奠定基础。Letstalk部分是该单元的核心会话教学板块，旨在通过真实、自然的对话语境，引导学生理解和运用目标语言进行初步的口语交际。

（二）【重要】具体教学内容剖析

本课时教学内容聚焦于询问和回答关于日常作息活动的核心句型。核心句型为“Whendoyou...?”和“I...at...oclock.”。具体的对话内容围绕ZhangPeng和Pedro两位小主人公谈论他们一天中的关键时间点展开，如起床、吃早餐、上学等。教材通过图文并茂的形式，呈现了在具体情境中运用目标语言进行交流的范例。这不仅是语言知识的输入，更是文化意识和思维品质培养的载体，引导学生关注时间管理，了解中外学生作息时间的可能差异。

（三）【重要】语用任务与核心素养指向

本课时的语用任务是让学生在理解对话的基础上，能够模仿并创编关于自己或他人日常作息的简短对话，实现用英语做事情的目的。在核