K12学习第一学期大班健康教案舌头本领大.pdf

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K12学习教育

第一学期大班健康教案舌头本领大

活动时间:第二周9月11日

儿和同伴互看比较舌头的异同教师指导并引导幼儿讨论为什么有的小朋友的舌苔会特别重教师因为舌头是反映身体状况的一个标志教师我们的舌头不仅能帮助我们说话品尝味道还能反映我们身体的健康状况舌头的作用真大四讨论如何保护舌头师如果舌头生病了或受伤了我们

活动内容:舌头本领大

活动目标:认识舌头各部分的名称及部位。知道舌头的

重要作用,懂得保护好它。

活动准备:每人镜子一面,调味品一份(包括

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