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小学语文学问点总结一概要

一、拼音

1、声母、韵母、整体认读、字母。

2、u上两点省略的规则。遇（到jqx,要摘帽子）

二、汉字

1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。

2、查字典：能够娴熟地运用音序查字法和部首查字法。

3、同音字、多音字和形近字。能（够精确相识小学生阶段所要求驾驭的生字词，

以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。）

三、词语

1、成语、歇后语。

2、量词和“的、地、得”的用法。能够精确填出数词与名词之间所适合的量词的、

地、得用法：

①词前面的修饰成分，用“的”字连接，作名词的定语；

②动词前面的修饰成分，用地“”字连接，作动词的状语；

③动词或形容词后面的补充、说明成分，用得“”字连接，作动词或形容词的补语。

地“”后面跟动词，比如大声地唱；“的”后面跟名词，比如我的钢笔；“得”后面跟形

容词，比如跑得快。

3、近义词、反义词的词语归类。能够娴熟填出词语的近义词、反义词。

4、词语的仿写。仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式高（兴

奋兴）、