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  • 2026-06-03 发布于河北
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小学语文新学期教学计划

小学语文新学期教学计划1

六年级是小学的最后一学年,其特殊地位要求六年级教材加强

整合性,教材致于综合性的学习活动,使学生在实践中综合运用

学过的知识,提高解决实际问题的能,进行比较广泛的文化积累,

基本上实现能够自学语文,切实推进《语文课程标准》提出的“全

面提高学生的语文素养”的目标的实现,

一、全册教材分析:六年级上册教材由八个主体单元构成,每个

单元由主体课文、拓展阅读、综合活动和单元小结四个部分组成。

“主体单元”内容集中、借题组合在一起,为学生学习语文创

设一个情境,便于教师和学生借题发挥主动性和创造性。

每单元大致有五篇课文,前三篇要求精读,后两篇是拓展性阅

读。

习作主要从三个途径创造习作练笔的情境,使学生愿意写,有

的写①日记随笔情感化很很强,不得提出为容或形式方面的具体要

求;②与阅读紧密配合,

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