抵制校园谣言，营造清朗网络空间，小学中高年级班会课件.pptxVIP

抵制校园谣言，营造清朗网络空间，小学中高年级班会课件

CONTENTS目录PartOne一、谣言识别小课堂PartTwo二、谣言传播链解剖PartThree三、清朗网络行动站PartFour四、谣言治理实践场

PART01好习惯，益终身·从小事做起遵守纪律不打闹，守规则，安全记心间专注课堂认真听，勤思考，学习更高效文明有礼懂礼貌，讲文明，团结友爱伴我行积极互动，快乐成长一、谣言识别小课堂

良好的班风是班级进步的基石1同学说王老师偷偷收了家长红包，实际是家长会签到表被风吹落2操场有鬼实为施工围挡未关闭3吃三片维生素能变聪明源自游戏攻略改编让我们一起努力，创造更美好的班集体！1.谣言的常见形式

快乐课间，文明相伴1每天新增23个版本（如数学老师要辞职变体育老师接任班主任）2通过课间5分钟就能扩散（例：女生用传纸条方式扩散食堂阿姨偷钱）3传播速度比真相快3倍（实验显示谣言传播周期比事实确认时间短）总结：课间十分钟，不仅是休息放松的时间，更是展现我们文明素养的时刻。让我们一起做安全、文明、快乐的小学生！2.谣言传播的三个特点

友爱互助·共同进步1人际关系类：张同学和班主任在厕所说话2学习成绩类：这次月考有泄题3校园安全类：图书馆后面有蛇让我们一起努力，成为更棒的自己！3.校园谣言分类指南

从小养成好习惯健康快乐伴我行！1实验组：用谣言VS真相卡片