部编本三年级语文《搭船的鸟》优质课公开课教案二.docxVIP

部编本三年级语文《搭船的鸟》优质课公开课教案二

一、教学目标

1.知识与技能：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，感受作者对翠鸟的喜爱之情。认识“搭、父”等生字，会写“搭、亲”等字。理解课文内容，了解翠鸟的外形特点和捕鱼时的动作特点。初步体会作者观察的细致，并尝试运用“抓住特点观察”的方法描述事物。

2.过程与方法：通过情境创设、图文结合、朗读品味、小组合作探究等方式，引导学生主动参与学习，感受课文语言的生动形象，学习作者观察和表达的方法。

3.情感态度与价值观：激发学生对大自然的热爱之情，培养留心观察周围事物的习惯，感受生活中的美好。

二、教学重难点

1.教学重点：理解课文内容，感受翠鸟的美丽可爱和捕鱼时的敏捷；学习作者观察事物的方法，特别是对翠鸟外形和动作的细致描写。

2.教学难点：体会作者是如何通过准确、生动的词语把翠鸟的外形和动作描写出来的；初步培养学生留心观察、抓住特点描述事物的能力。

三、教学准备

1.教师：制作多媒体课件（包含翠鸟图片、视频，重点词句，相关背景音乐等）；准备生字词卡片；课文朗读音频。

2.学生：预习课文，圈出生字词，尝试朗读；观察身边一种熟悉的小动物或植物，留意其特点。

四、教学过程

（一）情境导入，激发兴趣

1.谈话导入：同学们，你们喜欢大自然吗？大自然就像一幅五彩斑斓的画卷，里面藏着许多奇妙的朋