冀教版小学英语四年级下册Lesson13HowOldAreYou公开课教学设计.docxVIP

一、教学概述

本课是冀教版小学英语四年级下册Unit3的第三课时，围绕“年龄”这一贴近学生生活的话题展开。核心句型为“Howoldareyou?Im...(yearsold).”，并涉及数字词汇的复习与运用。本课时的学习，不仅能帮助学生掌握询问和回答年龄的基本表达方式，更能促进他们在真实语境中运用语言进行交流的能力，培养乐于开口、积极参与的学习态度。

二、学情分析

四年级的学生已经具备了一定的英语学习基础，对英语学习抱有较高的兴趣。他们活泼好动，乐于参与游戏和竞赛活动，求知欲强，模仿能力和记忆力也处于发展的黄金期。在前期学习中，学生已经接触过1-10的数字表达，为本课学习年龄的询问与回答奠定了基础。但他们在语言的灵活运用和真实语境中的应变能力仍有待提高，需要教师通过多样化的活动设计来引导和巩固。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.能听懂、会说、认读并运用句型“Howoldareyou?Im...(yearsold).”进行简单的对话交流。

2.能熟练认读并运用数字单词（onetwelve）来表达年龄。

3.能听懂并理解关于年龄询问与回答的简短对话，并能做出相应回应。

（二）过程与方法

1.通过情境创设、游戏互动、小组合作等方式，引导学生在参与和体验中感知、理解并运用所学语言。

2.培养学生观察、模仿、思考和合作探究的学习能力，鼓