苏教版高中化学必修第一册专题1第2单元课时1物质的量课件.pptVIP

专题1物质的分类及计量第二单元物质的化学计量课时1物质的量1.了解物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量的含义和应用，体会定量研究对化学科学的重要作用。2.能基于物质的量认识物质组成及其化学变化，运用物质的量、摩尔质量之间的相互关系进行简单计算。1.分析评价下列三种常见数硬币的方法，比较其优缺点。活动一：理解物质的量、阿伏加德罗常数方法1：直接数出硬币的数量方法2：以10为“单元”数硬币方法3：用称量的方法数硬币(1)方法1的优点是可以数不同币值(质量)的硬币，其缺点是什么？【答案】计数速率慢。(2)方法2、3的优、缺点各是什么？【答案】方法2的优点是计数速率较快，方法3计数更快。其缺点都是币值(质量)要相同，方法3还要知道每枚硬币的质量。(3)方法3中每个硬币的质量为6g，则总质量为1188g的硬币共多少枚？【答案】198枚。2.体会科学家如何给微观粒子“计数”，学习物质的量的概念与阿伏加德罗常数。(1)人们用类似于以上方法2、3整合而成的方法给微观粒子“计数”。由于构成物质的粒子(如分子、原子、离子)实在太小，即使以一百万为“单元”也难以测出其质量，更不要说单独测量1个(或10个)粒子的质量了。科学家如何计数微观粒子集合体？【答案】科学家以0.012kg12C中所含的原子数目为“单元”计量微