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六安应用科技职业学院《对外汉语教育学引论》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

1.对外汉语教育学引论的研究对象主要是（）。

A.汉语语言本身B.汉语教学方法C.对外汉语教学理论D.汉语学习者的心理

2.对外汉语教学中的“文化导入”原则强调的是（）。

A.文化知识的系统传授B.文化差异的客观描述C.文化价值观的引导D.文化现象的对比分析

3.对外汉语教学中的“任务型教学法”的核心是（）。

A.语言知识的学习B.语言技能的训练C.语言任务的完成D.语言文化的理解

4.对外汉语教学中的“交际能力”概念最早由谁提出？（）

A.徐德江B.赵金铭C.王还D.朱勇

5.对外汉语教学中的“文化休克”现象主要指的是（）。

A.学习者对汉语的适应困难B.学习者对文化的适应困难C.教师对教学的适应困难D.教师对学生的适应困难

6.对外汉语教学中的“对比分析法”主要适用于（）。

A.汉语语法教学B.汉语词汇教学C.汉语听力教学D.汉语口语教学

7.对外汉语教学中的“情境教学法”强调的是（）。

A.语言知识的系统传授B.语言技能的情境训练C.语言文化的理解D.语言价值观的引导

8.对外汉语教学中的“多媒体教学法”主要利用的是（）。

A.书本