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2025年语言康复教师练习题（附答案）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）

1.按照《国际功能、残疾和健康分类（ICF）》框架，儿童语言发育迟缓属于以下哪个层级的功能障碍？（）

A.身体结构与功能损伤

B.活动受限

C.参与局限

D.环境因素障碍

2.汉语普通话中，属于塞擦音、清音、送气音的声母是以下哪一组？（）

A.z、j、zh

B.c、q、ch

C.b、d、g

D.p、t、k

3.儿童首次出现“妈妈”“爸爸”等有特定指向的双音节词的平均年龄是（）

A.6个月

B.12个月

C.18个月

D.24个月

4.以下哪种评估工具是专门针对3-6岁汉语儿童语言发育水平的标准化评估工具？（）

A.格塞尔发展量表（GesellDevelopmentalSchedules）

B.汉语沟通发展量表（CDI）

C.皮博迪图片词汇测验（PPVT-4）

D.学龄儿童语言发育评估量表（S-S法汉语修订版）

5.孤独症谱系障碍儿童最典型的语用障碍表现是（）

A.发音清晰度不足

B.词汇量低于同龄儿童

C.无法维持对话轮次、缺乏共同关注

D.语法结构错误率高

6.针对腭裂术后患者出现的腭咽闭合不全导致的鼻音