摭谈高中数学例习题功能深层挖掘与应用.pdfVIP

table{border-collapse:collapse;}table,th,td{border:1pxsolid#000;}

接受采访对例、习题功能的挖

掘

（江苏省木渎高级中学，215101）

著名数学家G·波利亚说：“一个专心的认真备课的老师能够拿出一个有意义但又不太复杂

的题目，去帮助学生发掘问题的各方面，使得通过这道题，就好象通过一道门户，把学生

引入一个完整的理论领域。”

高中数学中的例、习题凝聚了许多专家、学者的心血和经验，上的例、习题是教

师开展教学的依据，也是学生学习探究的范本。在数学教学中，我们不能就题论题，而应

重视对例、习题的教育潜能作进一步的探究，以充分挖掘其功能，从而给学生一片广

阔的数学天空，让学生充分领略数学习题中蕴含的数学美，从而激发学生的学习，使

学生的数学学习能力、数学思维品质和