2026年初中科学教师资格证笔试科学探究设计含解析.docx

2026年初中科学教师资格证笔试科学探究设计含解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（下列选项中，只有一项是最符合题意的请将其字母标号填在题后括号内。每小题2分，共20分）

1.在设计“比较不同种类植物种子发芽快慢”的实验时，为了探究种子的种类对发芽快慢的影响，应该控制变量。下列选项中，不需要严格控制变量的是（）。

A.种子的数量

B.种子的种类

C.水分多少

D.温度高低

2.初中科学课堂中，教师引导学生观察绿豆种子在萌发过程中胚根、胚芽的变化，并记录下来。这种科学探究活动主要侧重于（）。

A.提出问题

B.猜想与假设

C.观察与实验

D.得出结论

3.某科学兴趣小组想探究“不同颜色的透明塑料袋对植物光合作用的影响”。他们选择相同的小麦幼苗、相同的培养液和光照条件，只改变塑料袋的颜色。在这个探究活动中，自变量是（）。

A.小麦幼苗的数量

B.培养液的浓度

C.塑料袋的颜色

D.光照的强度

4.在设计探究“声音大小与振幅的关系”的实验方案时，小明设计了如下步骤：①用同一支钢尺，分别以不同的力度拨动钢尺的自由端；②观察并记录每次钢尺振动的幅度；③比较钢尺振动的幅度，分析声音大小与振