《别饿坏了那匹马》教学设计学习实践.pdf

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《别饿坏了那匹马》教学设计

【教学要求】

范文学习精品推荐范文学习班级交流根据学生的回答指导朗读他先是一楞继之眼睛一亮对我笑道过来让我看看你的马草为什么先是一楞继之眼睛一亮此时摊主是怎么想的他盯着姑娘茫然的眼睛以哥哥的口吻命令到听见没有快把马草提进去姑娘茫然的眼睛说明什么别别别他急

、正确、流利、有感情的朗读课文。

2、通过对具体语言材料的赏析,

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