原创力文档《脊椎动物》导学案
物脊椎动物的进化势是从水生到陆生从简单到复杂从低等到高等五课堂练习填空脊椎动物身体里有鱼靠呼吸靠游泳青蛙幼体用呼吸成体用呼吸辅助呼吸爬行类体表覆盖着用呼吸是动物鸟类身体呈体表被覆前肢变成用呼吸有辅助呼吸是动物哺乳类体表有用呼吸大脑发达是动物
一、学习目标
1、能准确说出脊椎动物和无脊椎动物的主要区别。
2、清晰描述鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物的主要特
征。
3、通过观察、比较等活动，提高观察能力、分析归纳能力和逻辑
思维能力。
4、培养对生物多样
《脊椎动物》导学案
物脊椎动物的进化势是从水生到陆生从简单到复杂从低等到高等五课堂练习填空脊椎动物身体里有鱼靠呼吸靠游泳青蛙幼体用呼吸成体用呼吸辅助呼吸爬行类体表覆盖着用呼吸是动物鸟类身体呈体表被覆前肢变成用呼吸有辅助呼吸是动物哺乳类体表有用呼吸大脑发达是动物
一、学习目标
1、能准确说出脊椎动物和无脊椎动物的主要区别。
2、清晰描述鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物的主要特
征。
3、通过观察、比较等活动，提高观察能力、分析归纳能力和逻辑
思维能力。
4、培养对生物多样
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