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- 2026-06-03 发布于云南
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为进一步强化我园新冠肺炎疫情防控应急处置能力,检验应急预案的科学性与可操作性,确保在突发疫情时能够迅速、规范、有效地开展防控工作,保障全体师幼的身体健康与生命安全,我园于近期组织开展了一次全要素、多场景的疫情防控应急演练。现将本次演练情况总结如下:
一、演练背景与目的
当前,疫情防控形势依然严峻复杂,幼儿园作为人员密集场所,是疫情防控的重点区域。本次演练旨在通过模拟真实场景,检验我园疫情防控应急预案的实用性,磨合各应急小组的协调联动机制,提升教职工对疫情防控流程的熟悉程度和应急处置能力,切实筑牢幼儿园疫情防控的坚实防线。
二、演练组织与准备
为确保演练顺利进行,幼儿园成立了以园长为总指挥的疫情防控应急演练领导小组,下设晨检排查组、班级处置组、后勤保障组、医疗协调组、信息联络组及宣传引导组。演练前,领导小组根据上级部门相关要求,结合我园实际,精心制定了详细的演练方案,明确了各小组职责分工、演练流程、场景设置及注意事项。同时,组织全体参演人员进行了专题培训,熟悉演练脚本,掌握防护用品穿戴、体温检测、环境消杀、幼儿安抚等关键环节的操作规范。演练所需的口罩、防护服、消毒液、额温枪等物资也提前准备到位,并对演练场地进行了相应布置。
三、演练主要过程与内容
本次演练模拟了幼儿入园晨检、班级活动、午检等多个场景下发现疑似病例的应急处置流程。
场景一:入园晨检发现异常
晨检教师在入园通道对一名幼
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