第9课 在线搜索资源 教学设计 三年级信息科技上册人教版.docxVIP

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教学设计

课程基本信息

课题

《在线搜索资源》

课型

新授课

学科

信息科技

年级

三年级

学段

小学

版本章节

人教版新教材三年级第三单元第9课

教学目标

1.信息意识：能够意识到互联网是一个巨大的信息库，知道可以通过搜索引擎主动获取所需信息，满足学习和生活中的需求。初步形成“关键词”是信息搜索核心的意识，能根据需求尝试确定搜索关键词。

2.计算思维：能够将信息需求分解为明确的任务，并提炼出核心“关键词”。能够通过观察和比较搜索结果，初步分析并选择最符合自己需求的资源。

3.数字化学习与创新：掌握使用搜索引擎查找信息的基本方法，并尝试利用搜索到的资源解决学习与生活中的简单问题。能通过搜索获取文本、图片等多种形式的数字资源，支持自己的学习。

4.信息社会责任：初步了解并遵守网络信息使用的道德规范，知道要参考和借鉴他人成果时应注明出处，尊重知识产权。建立对网络信息的初步辨别意识，知道要选择权威、可靠的资源，不轻信未经证实的信息。

教学重难点

重点：采用合适的方式在线搜索资源；

难点：鉴别网络资源的真伪。

学情分析

三年级的学生已经具备了一定的网络操作基础，比如打开浏览器、访问指定网站等。他们对网络充满好奇，但通常是被动地接收信息（如看动画、玩游戏），主动利用网络搜索工具获取信息的经验和能力还比较欠缺。他们能够理解简单的任务，但在将复杂需求转化为精准关键词方面存在困难，同时对