初中七年级英语下册（沪教版五四制）第一单元《音乐之声》教学设计.docxVIP

初中七年级英语下册（沪教版五四制）第一单元《音乐之声》教学设计

一、单元教学背景与设计理念

本单元《音乐之声》是沪教版五四制七年级英语下册的启始单元，在整个初中英语学习中具有承上启下的关键作用。本设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养为导向，深度贯彻学思结合、用创为本的英语学习活动观。鉴于七年级学生正处于从具体思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，且对音乐这一主题有着天然的兴趣和丰富的生活体验，本教学设计旨在创设真实的、有意义的语言环境，引导学生围绕“音乐与个人生活、音乐与社会文化”这一主题意义，通过一系列相互关联、循环递进的语言学习和思维活动，获取、梳理、内化并迁移运用语言知识，发展语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。本设计打破传统单课时孤立教学的局限，采用大单元整体教学模式，将本单元划分为“感知音乐类型”、“畅谈音乐才能”、“分享音乐故事”和“体悟音乐力量”四个层层递进的课时子主题，实现语言学习、能力发展与情感价值观培育的有机统一。

二、单元整体教学安排

单元主题：音乐与生活

课时安排：共4课时，每课时40分钟。

第1课时：感知·多样的音乐世界（ListeningSpeaking:DifferentTypesofMusic）

【核心素养导向】【基础】

第2课时：探索·身边的音乐达人（ReadingVocabulary:Musiciansan