信息技术应用能力提升工程2校本研修方案.docxVIP

一、研修背景与意义

当前，信息技术正以前所未有的速度和深度融入教育教学的各个环节，推动着教育理念、教学模式和评价方式的深刻变革。为响应国家关于提升教师信息技术应用能力的号召，深化信息技术与教育教学的融合创新，我校立足自身发展实际与教师专业成长需求，特启动本次信息技术应用能力提升工程2.0校本研修。本研修旨在通过系统性、常态化的学习与实践，全面提升教师的信息素养和技术应用能力，赋能课堂教学，促进学生个性化学习与全面发展，最终助力学校教育教学质量的整体提升。

二、研修目标

（一）总体目标

通过为期一学年的校本研修，使我校教师能够熟练运用信息技术优化教学设计与实施，有效利用数字化资源支持教学创新，初步形成基于数据的教学反思与改进能力，培养一批善用技术、勇于创新的骨干教师，构建具有校本特色的信息技术应用支持服务体系与教师发展模式。

（二）具体目标

1.理念更新：帮助教师理解信息技术在教育教学中的核心价值，树立以学生为中心的技术应用观，认同技术赋能教育的理念。

2.技能提升：使教师掌握至少两类核心教学软件/平台的操作与应用，能够根据教学需求制作或筛选优质数字教育资源。

3.融合应用：引导教师在至少一个教学单元或主题中，尝试运用信息技术创新教学模式，如翻转课堂、项目式学习、混合式教学等，提升教学效果。

4.评价改革：推动教师运用信息技术工具开展学生学习过程性评价与终结性评价，