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小学英语教学校园景观英语文化背景知识与跨文化交际能力研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，小学英语教学不仅要培养学生的语言技能，更要通过校园景观融入英语文化背景知识，提升跨文化交际能力。本文以小学英语教学校园景观为切入点，探讨如何通过环境创设、课程设计及实践活动，将英语文化元素自然渗透到教育过程中，从而激发学生的学习兴趣，增强文化意识，培养跨文化沟通素养。研究发现，校园景观的英语文化设计能够有效促进学生的语言习得，同时为其未来的国际交流奠定基础。

**关键词**

小学英语教学；校园景观；英语文化背景；跨文化交际能力

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###**一、引言**

校园是学生成长的重要场所，其环境不仅能