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基于口语表达能力培养的小学英语口语交际课教学策略研究论文

**摘要**

在全球化时代，英语作为国际通用语言，其口语交际能力的培养已成为小学英语教育的重要目标。本研究以小学英语口语交际课为切入点，探讨基于口语表达能力培养的教学策略。通过分析当前小学英语口语教学中存在的问题，结合学生心理发展规律和语言学习特点，提出情境创设、互动体验、评价激励等具体教学策略，旨在提升小学生的英语口语表达自信心和实际应用能力。研究强调教师在课堂中的引导作用，以及家校协同的重要性，为小学英语口语教学提供实践参考。

**关键词**

小学英语；口语交际；教学策略；表达能力；情境教学

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**一、引言**

语言是沟通的桥