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小学语文六年级上册第3单元大单元教学设计

O1大单元大主题

统编六年级上册3单元是阅读策略单元，本单元的阅读教学训

练要素是据阅读目的，选用恰当的阅读方法；表达教学训练要素

是与生活体验，试着表达自己的看法。结合本单元的单元由、单元

课文内容、口语交际、习作，本单元的学习就是以学生生活为基础，

在单元课文学习中通过识“字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳

理与探究等”语文实践活动中，一方面去学习说明文、散文、记叙文

等不同的文本如何有目的地进行有效阅读，另一方面学习同一文本

不同的阅读目的不同的阅读方法，从而提高对整篇文章的阅读效率。

围绕这个总体要求，可以拟定本单元的跨学科学习大主题为：畅游

书海，共享美好生活

02大主题大目标

本单元编排了《竹节人》主要写了作者童年时代做竹节人、玩

竹节人，特别回忆了老师与他玩竹节人的情景，表现作者对童年生

活的喜爱；《宇宙生命之秘》这是一篇科普说明文，主要介绍了科

学家对地“球以外的其他星球上是否也有生命存在”这个问题的研究

和探索。《故宫博物院》是一组非连续性文木，共有四则材料：