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高中数学创新教学中的个性化学习策略研究论文

**摘要**

在高中数学教育不断深化的今天，创新教学理念逐渐成为推动学科发展的核心动力。个性化学习策略作为提升学生数学素养的关键路径，其科学性与实效性备受关注。本文立足高中数学教学实践，结合学生认知规律与学科特点，探讨个性化学习策略在创新教学中的应用机制，分析其对学生思维发展、问题解决能力及学习兴趣的促进作用，并提出具体实施策略，以期为高中数学教育改革提供理论参考与实践指导。

**关键词**

高中数学；创新教学；个性化学习；策略研究；核心素养

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**一、引言**

数学作为一门基础学科，不仅是知识的传承，更是思维的训练与能力的培养。在高中阶段，数