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小学教师自查自纠总结

学校老师自查自纠总结篇1

通过学习《毕节市教育局关于开展中学校老师师德师风督查的通知》及《纳雍县教育局关于转发该通知的通知》、学习《中学校老师职业道德规范》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国未成年人爱护法》、《中学校老师职业道德规范》、《中华人民共和国义务教育法》、《教育部关于建立健全中学校师德建设长效机制的看法》、《中学校老师违反职业道德行为处理方法》、《毕节地区中学校老师“十个不”的承诺》和《毕节地区中学校校长“十个不”的承诺》等师德师风建设文件、学习《精神》、《十八届三中全会精神》、《贵州教育精神》、《贵州老师誓词》等法律法规、纳教字[20__]63号、64号、纳教字[20__]97号、毕老师发[20__]77号、毕教电发[20__]6号等文件。老师们一至认为：老师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国、人才强国战略、推动教育创新、全面实施素养教育的主导力气，是同学增长学问和思想进步的引导者和引路人，老师的言谈举止无时无刻不在潜移默化地影响着同学。因此，师德师风的好坏直接影响和打算了学校的校风、学风和教风。所以，学校领导认为：强化老师队伍管理，加强师德教育是德育工作中的重要环节。

在学习中，大家仔细地学习，反复地对比，仔细反思，找出自己的不足，都不同程度地总结了