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年级四年级课题1我们的食物课型新授课

主备尹燕文审核课时1授课时间

本课以图片和食物表的式让学生认识食物种类的多样性，引导

教

材学生给食物分类，思考食物的来源，让学生意识到大自然给人类提供

解了丰富的食物，我们也应该关心环境、保护大自然，反对把野生动物

读

作为食物。

1.通过指导学生进行小组合作探究学习活动，能调动多种感官观

察食物，并用语言和图画描述所观察食物的特征；能通过对多种食物

的比较，尝试用不同方法给食物分类；能利用调查访问、查阅书刊等

手段获取有关食物的知识；能反思自己的探究过程，并对他人的探究

学做出正确评价。

习

2.通过小组合作探究学习，使学生做到想知道有关食物更多的知

目

标识，保持旺盛的求知欲，愿意把自己的材料介绍给同学，并尊重同学

的劳动成果；了解到大自然给人们提供了食物，树立保护环境、保护

大自然的意识。