2023年声母教学设计(通用篇)
声母教学设计篇1
母和我们学过的声母长得特殊像就像两对双胞胎一样你猜到是哪个声母了吗二区分的方法本事一视察形态师视察的形态他们像什么数字呢引导学生回答像像师那我们反过来又像什么引导学生回答相反就是和相反就是生总结口诀像个字字反写像个字字相反师我们把这种视察声
教学目标:
1、学会z、c、s三个声母,读准音,认清形。
2、学会整体认读音节,会读其四声。
3、引导学生视察,发展学生的视察实力,培育学生把
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