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第一章德育的本质

第一节德育概述

一、德育的内涵

(1)德育词源略考

从词源上考察：德在古代写作“空”，上部为“直”，在古

代读“得”音，“心”表示思想感情。汉代许慎在《说文解字》中讲:

“内得于己，外得于人，从心，得声”。〔内得于己一一“以善念存

之于心中，使身心互得其益”,外得于人——“以善得施之于他人,

使众人各得其益”)“德”与“得”是相通的。“得”的内容是什么

呢？是“道”。“道”在古代指事物运动改变的规律与规则，包括处

理人与人，人与社会之间的关系的规范。当人们相识了道，将其内化

为自己的思想情感，然后外化为行为施与人，便是德。可见，德字本

身包含了人和己，身和心，内和外这样的辩证关系，包括了人的内在

思想、感情与其外显的行为表现，是合乎道的思想行为。因而，在

封建社会中，德成为个人修养和境界的表现。历朝历代都为人们制定

了相应的道德行为准则