第23课 《马说》课件（内嵌视频）2025-2026学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

办一场“吐槽大会”世有伯乐，然后有千里马——《马说》世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。理清“槽点”逻辑任务一世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。

任务一：理清“槽点”逻辑活动：通读全文，完成下面的吐槽大会资料卡（原文）。吐槽大会资料卡（1）吐槽发起人（谁想吐槽？）（2）吐槽受益人（为谁吐槽？）（3）吐槽对象（吐槽了谁？）（4）槽点（委屈的点？）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。品味“高级黑”任务二世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。

活动一：比较三组句子前句与后句在语气和感情上的不同故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称。

活动一：比较三组句子前句与后句在语气和感情上的不同且欲与常马等不可得，安求其能千里也？且欲与常马等不可得，安求其能千里？

活动一：比较三组句子前句与后句在语气和感情上的不同呜呼！其真无马邪？其真不知马也！真无马邪？真不知马！

活动二：齐读全文，一“吐”为快，读出“愤”的感情。马说——唐·韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。