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- 约 4页
- 2026-06-04 发布于四川
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第一单元:走进科学
一、单元目标:
1.学问与技能:
能通过沟通科学家与工程师的工作,知道科学家与工程师分别是干什
么工作的人。
等商店出售的铅笔加长器成品四教学活动过程一教学导入谈话上节课我们做了小小科学家这节课我们接着动手动脑来看看小小工程师板书小小工程师二活动一观看视频巴布工程师出示工程师工作场景图片沟通说说工程师是做那些工作说说身边有没有工程师他们是怎么工作的
2.过程与方法:
通过科学小试验与设计制作活动,体验科学探讨与工程实践的过程,
获得发觉与制作的乐趣。
3.情感、看法与价值观:
(1)树立起我们也能做科学的信念,立志做一位小科学家。
(2)通过经验详细的操作活动,意识到制定与遵守科学课规则的重
要性。
二.教学重难点
教学重点:培育良好的科学课习惯,能利用简洁工具动手完成简洁
的任务。
教学难点:按要求进行合作探究学习。
三、课时支配的划并情愿遵守这些则二教学重难点教学重点制定科学课的划并在活动中遵守则教学难点能够在活动中有则意识并主动遵守三教学打算细而高的瓶子粗而矮的瓶子染色用的颜料有刻度的瓶子抹布四教学活动过程一教学导入谈话今日我们来参观一下试验室看
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