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- 约2.94千字
- 约 9页
- 2026-06-04 发布于广东
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一、引言
为切实有效地开展本学期一年级科学教学工作,引导学生初步踏入科学的大门,激发其对自然世界的好奇心与探索欲,特制定本教学目标计划。本计划依据国家课程标准精神,结合苏教版一年级上册科学教材特点及一年级学生的认知规律与年龄特征,旨在通过一系列生动有趣的探究活动,帮助学生积累初步的科学经验,培养最基本的科学素养。
二、课程总目标
本学期科学教学,致力于让学生在亲近自然、动手操作的过程中,初步形成以下几方面的发展:
1.对科学的兴趣与热情:通过观察身边常见的事物和现象,激发学生对科学的好奇心,乐于参与科学活动,体验发现的乐趣。
2.初步的观察与探究能力:引导学生学习运用感官(眼、耳、鼻、舌、手)进行简单的观察,尝试提出自己感兴趣的问题,并通过简单的动手操作来寻求答案。
3.粗浅的科学知识与概念:认识身边常见的动植物、材料和简单的物理现象,形成关于“有生命”、“无生命”、“材料特性”等最基本的科学概念。
4.良好的科学态度与行为习惯:培养学生爱护动植物、珍惜资源、遵守纪律、乐于合作与分享、勇于尝试的初步科学态度和行为习惯。
三、单元教学目标与内容概要
第一单元:走进科学
*单元教学目标:
*初步感知科学课的学习方式,知道科学就在我们身边。
*激发对周围事物和现象的好奇心,乐于观察、提问。
*学习用简单的词语或图画描述自己的发现和感受。
*
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