人教版初中生物课标版八级上册第五单元第一章第六节鸟【共25张课件】.pptxVIP

人教版八年级上册生物;1.认识多种多样的鸟。

2.探究鸟适于飞行的形态结构特点。

3.了解鸟与人类生活的关系。;教学活动一：多种多样的鸟;大山雀;5;（2）试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系，鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系？;探究鸟适于飞行的特征有哪些？？;（一）.观察外部形态

（1）鸟的外形呈什么形态？

（2）鸟类体表被覆着什么？

（3）鸟的前肢变成什么？;家鸽的骨骼图;绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成残渣，0.

实验二：用两张同样大小的纸折成两个一样的纸飞机，一个用力掷出，

A、肺、肺B、肺、鳃

实验一：两张同样大小的纸，一张折成纸飞机，一张不折，用同样的力掷出，

绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成残渣，0.

阅读以下资料，观看图片，小组讨论分析完成以下问题：

如果世界上没有鸟，人类的生活将会怎么样？

食量大，消化能力强，直肠短，排出粪便很迅速。

（3）鸟的前肢变成什么？

(1)试着完成下面的表格。

鸟类在维持生态平衡方面功不可没。

食量大，消化能力强，直肠短，排出粪便很迅速。

特点：心跳速度快，循环系统完善，运输营养和氧气的能力强，保证了鸟类飞行时高能量的消化。

实验一：两张同样大小的纸，一张折成纸飞机，一张不折，用同样的力掷出，

双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经;阅读以下资料，观看图片，小组讨论分析完成以下问题：;