初中英语八年级下册Unit 2志愿服务主题下听说思辨融合课教学设计.docx

初中英语八年级下册Unit2志愿服务主题下听说思辨融合课教学设计

一、单元大观念与课时定位

（一）单元整体教学大观念建构

本教学设计基于人教版八年级下册Unit2“I’llhelptocleanupthecityparks.”的单元整体教学视域，确立“志愿服务与社会责任”为单元主题大观念，并将“用英语策划、表达并反思志愿服务行动”作为核心语言大观念。在2022年版义务教育英语课程标准的指引下，本单元致力于实现语言工具性与人文性的统一，引导学生从“了解志愿服务”走向“设计志愿服务”，最终升华为“内化志愿精神”，完成从语言学习到全人成长的深度学习闭环。

（二）本课时在单元图谱