18《小英雄雨来》预习单.docxVIP

《小英雄雨来》预习导航：触摸英雄的童年，汲取成长的力量

亲爱的同学们，在我们即将共同走进《小英雄雨来》这部充满传奇色彩的作品之前，一份精心准备的预习，将如同为我们打开一扇通往那个烽火年代的小窗。通过这份预习单，希望大家能初步感知雨来的英雄形象，了解故事的时代背景，并带着思考和好奇，更深入地投入到课堂学习中。

一、走进故事的“前世今生”

每一部经典作品的诞生，都与它所处的时代紧密相连。《小英雄雨来》也不例外。

1.时代背景我初探：你知道这个故事发生在哪个历史时期吗？（提示：与反抗外来侵略有关）在那个年代，中国人民面临着怎样的挑战？你对那个年代的儿童生活有哪些想象或了解？

2.作者其人我了解：这部作品的作者是谁？你能搜集到关于他的一些简单信息吗？（比如他为什么会创作这样一个故事？）

二、循着文字，结识小英雄雨来

初读课文，让我们先和雨来打个招呼，看看他是个怎样的孩子。

1.整体感知，梳理脉络：

*快速阅读课文，说说课文主要讲了雨来的哪几件事？（尝试用简洁的语言概括）

*雨来给你留下的第一印象是什么？（用几个词语来形容）

2.聚焦人物，初步印象：

*雨来生活在怎样的环境中？（家乡的自然环境、社会环境）

*课文中哪些地方让你觉得雨来很机智？哪些地方体现了他的勇敢？请找出相关的句子，读一读，体会体会。

三、品味语言，感受文字的力量

课文的语言生动传神