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高中政治议题教学法在培养学生创新精神中的应用研究论文

**摘要**

高中政治议题教学法以学生为中心，通过创设真实情境、激发思维碰撞，有效培养学生的创新精神。本文结合教学实践，探讨议题教学法在创新精神培养中的应用路径，分析其对学生思维品质、实践能力及价值观念的促进作用，并提出优化策略，为高中政治教学改革提供参考。

**关键词**

高中政治；议题教学法；创新精神；核心素养；情境教学

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**一、引言**

政治学科不仅是知识传授的载体，更是塑造学生思维、培养创新精神的重要阵地。传统教学模式往往以教师为主导，学生被动接受知识，难以激发其主动探索的欲望。而议题教学法以真实社会问题为导向，通过引导学生