;;;自闭症定义与特点;促进社会性发展;政策框架与现状;;非语言交流困难;自闭症谱系涵盖从高功能到低功能个体,需根据认知水平、感官敏感度等定制教育方案(如视觉辅助工具或结构化教学)。;教育资源分配不均;;应用行为分析;
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