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- 2026-06-04 发布于北京
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要想克服这个缺点,首先要弄清楚产生这缺点的。请分析一下:
(1)是否乐曲所需要具备的钢琴技术的程度,超出了学生实际具有的水平?
(2)是否乐曲有一两处的技术难点?
(3)是否弹奏的速度选择得不合适?
(4)是否弹奏中注意力不够集中?
(5)是否没有掌握好整体练习和分解练习的关系?
(6)是否平时弹奏当中常被打断?
(7)是否弹奏中技术的使用不合理?
只要存在以上七个问题中的任何一个,都会导致不能完整弹奏。为此,要有针对性地逐
一解决:
(1)要尽量准确判断学生的技术、技巧能力。选择练习曲时应当是经过适当努力即可
胜任的。选乐曲时,则是选用已经基本具备了弹奏该曲技术的。至少,学生的能力也应
当与乐曲的技术要求相当接近。如果是公开表演用曲,就更要有胜任愉快的余地。
(2)不能弹得完整的乐曲,有时是由于有一两个技术难点,成了完整演奏的绊脚石。
如果经过分析,这块绊脚石是可以搬掉的,那就千方百计地专门克服它。必要时,可以暂停
其他部分的练习,只练难点。要给学生以信心,让他相信,没有克服不了的,唤起人搬
掉绊脚厂的愿望和决心。倘若真的用尽浑身解数,还是不行,哪怕只有一个难点过不去,也
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